Este é um convite para as escolas se engajarem na Redução de Riscos de Desastres (RRD), uma temática emergente, e também emergencial, voltada para a melhoria da qualidade de vida das nossas comunidades. É vital o envolvimento da educação para a compreensão, inovação e adaptação à complexa dinâmica das mudanças climáticas.
A Campanha #AprenderParaPrevenir - 2018 é promovida em lembrança ao Dia Internacional da Redução de Desastres Naturais/ Organização das Nações Unidas (ONU) - 13 de outubro. Esta 3ª edição da Campanha abre espaço para que escolas, Defesas Civis e universidades de todo o país divulguem seus projetos educativos em/com escolas.
A maioria dos desastres registrados nas cidades brasileiras estão relacionados com a falta ou o excesso de água, como seca, enxurradas, inundações e os deslizamentos. Muita água pode causar inundação, alagamento, enchente, ressaca e deslizamento de terra. Sem chuva, tudo seca e as florestas podem queimar. Desastres como esses afetam milhões de brasileiros. Só para você ter um ideia, só em 2017, quase 1.300 municípios ou seja, 25% do Brasil, foram atingidas por excesso ou falta de chuva.
Água [D+ ou D-] = Desastre
* Consulte no guia 11 - Conceitos básicos.
3.1. Objetivo geral
Promover a mobilização para intervenções, espaços de diálogo e construção de conhecimentos sobre Redução de Riscos de Desastres no âmbito das comunidades escolares.
3.2. Objetivos específicos
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incentivar o desenvolvimento de projetos educativos voltados à prevenção de riscos de desastres socioambientais relacionados com a água (excesso ou escassez);
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mapear os projetos educativos realizados no Brasil sobre o tema prevenção de risco de desastres socioambientais, promovendo um espaço de divulgação para eles;
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aproximar as escolas, as Defesas Civis e as universidades.
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Escolas de Ensino Básico: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, públicas, particulares e comunitárias.
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Defesas Civis: municipais, estaduais, Núcleo de Proteção e Defesa Civil Comunitário (NUPDEC) e Núcleo Comunitário de Defesa Civil (NUDEC). Serão consideradas apenas as atividades educacionais desenvolvidas pelas Defesas Civis com as escolas ou instituições com fins educacionais.
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Universidades: públicas, particulares e comunitárias. Nesta edição serão aceitos apenas os Projetos de Extensão (consulte no quadro de conceitos básicos) desenvolvidos com escolas ou instituições com fins educacionais.
A participação na campanha se dá por adesão voluntária.
As escolas, Defesas Civis e universidades poderão cadastrar apenas 01 (um) relato de projeto educativo em andamento. Nesta edição não serão aceitos projetos novos.
A inscrição é realizada em 3 etapas (veja o passo a passo):
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Cadastro da instituição no site;
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Descrição do relato do projeto educativo em andamento com este conteúdo mínimo: título; objetivos; perfil e quantidade do público envolvido; atividades realizadas dentro e fora da escola; principais resultados. Parcerias e planos de continuidade em 2019 também são bem vindos. (veja modelo).
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Inserção de até 3 fotos de até 100 MB (jpeg, jpg, png, gif) e/ou um vídeo de até 3 minutos (mp4, mp3, wma, flv, avi).
Serão consideradas cadastradas na Campanha somente as instituições que disponibilizarem todas as informações solicitadas e dentro do prazo.
Um certificado digital será enviado a partir de novembro para as escolas, Defesas Civis e universidades cadastradas com todas as informações solicitadas.
Serão doados 12 (doze) pluviômetros semiautomáticos do CEMADEN e 12 (doze) kits educativos sobre Redução de Riscos de Desastres. As escolas, Defesas Civis e universidades serão selecionadas por meio de sorteio e por mérito.
A distribuição dos prêmios será realizada da seguinte forma:
9.1. Sorteio
A inclusão da escola, Defesa Civil e universidade na lista de sorteio dos pluviômetros semiautomáticos do CEMADEN e dos kits educativos se baseará nos seguintes critérios:
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Documentação completa: envio de todas as informações solicitadas.
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Atendimento aos prazos: envio do formulário preenchido até a meia noite do dia 01 de outubro de 2018.
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Adequação temática: projeto educativo sobre o tema da 3ª edição da Campanha - Água [D+ ou D-] = Desastre (Confira no guia 11-Conceitos básicos).
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Ações em andamento: projetos novos não serão considerados nesta edição.
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Elegibilidade: as ações devem ser desenvolvidas por/nas escolas ou nas instituições com fins educacionais.
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Interesse: intenção de utilizar o pluviômetro semiautomático em ações educativas.
9.2. Mérito
Além dos critérios acima, serão considerados na análise de mérito:
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Interdisciplinariedade do projeto e ações educativas;
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Criatividade e envolvimento da comunidade escolar;
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Estabelecimento de parcerias, preferencialmente com a Defesa Civil e/ou universidades;
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Intenção de continuidade e ampliação do projeto.
Os prêmios de mérito serão escolhidos por um comitê composto pelas instituições parceiras e equipe do Cemaden Educação.
As inscrições completas serão compartilhadas no site da Campanha http://educacao.cemaden.gov.br/aprenderparaprevenir2018 e em outros meios de comunicação.
Desastres: quando pensamos em desastre geralmente relacionamos à destruição, seja de qual origem for. Um desastre traz perdas e danos às pessoas, ao meio ambiente (fontes de alimentação, água, saúde) e à infraestrutura (moradias, transportes) devido ao impacto de um perigo que ultrapassa a capacidade local de responder e atender às consequências.
A Campanha #AprenderParaPrevenir - 2018 considera desastres:
- inundação: transbordamento das águas de um curso d’água, atingindo a planície de inundação ou área de várzea. http://www.cemaden.gov.br/inundacao/;
- enxurradas: escoamento superficial concentrado e com alta energia de transporte, provocado por chuvas intensas e concentradas. http://www.cemaden.gov.br/enxurrada/;
- deslizamentos de terra, escorregamentos, movimentos de massa: movimentos de solos, rocha e/ou vegetação sob o efeito da gravidade, geralmente agravados pela ação da água http://www.cemaden.gov.br/deslizamentos/;
- secas: fenômeno climático com período prolongado de baixa ou nenhuma pluviosidade http://www.cemaden.gov.br/secas/;
- incêndios florestais: queimadas de origem natural ou antrópica com destruição total ou parcial da vegetação florestal.
- vendavais: ventos fortes que provocam danos como destelhamento de edifícios, tombamento de árvores;
- ressacas: elevação anormal do nível do mar provocada por ventos fortes sobre o oceano;
- granizo: chuva de pedras, com precipitação de pedras de gelo;
- desastres tecnológicos: eventos associados a acidentes tecnológicos ou industriais que podem causar perda de vidas, danos a propriedades, impactos socioeconômicos e degradação ambiental.
Projeto de Extensão Universitária: conjunto de ações interdisciplinares e multidisciplinar; metodologias e práticas de intervenção social de docentes e discentes junto a comunidades externas; respondem às demandas sociais, contribuem para a melhoria da qualidade de vida e autonomia da comunidade com a qual atua (FOREXT 2013).
Referências
Dia Internacional da Redução de Desastres Naturais/ Organização das Nações Unidas (ONU) acesse a página oficial da The United Nations Office for Disaster Risk Reduction (UNISDR)