CEMADEN Educação participa do V Science Days em São José dos Campos-SP
28/03/2023 09:24:30
Tags: prevenção, mudanças climáticas, resiliência, conscientização, desastre socioambiental
28-03-2023 13:00
O Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) – unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Informações (MCTI) - participou do evento Science Days, promovido pelo Instituto Alpha Lumen, oferecendo aos alunos do Ensino Médio de de escolas públicas jogos que tratam da Educação em Redução de Riscos e Desastres (ERRD).
Na 5ª edição do Science Days, em 2023, o Cemaden e Cemaden Educação ofereceram oficinas no formato “Desastres em Jogos” com jogos de carta e tabuleiro: "Na Trilha do Risco, Minitrunfo e Quem", desenvolvidos pelos pesquisadores (as), tecnologistas e analistas em Ciência e Tecnologia do Cemaden.
Nesse ano, o evento contou com a participação de 84 alunos, além de professores, do ensino médio, de escolas públicas de São José dos Campos, Taubaté e região paulista do Vale do Paraíba. Foram formados oito alunos do Instituto Alpha Lumen como multiplicadores da metodologia para a redução de risco de desastres.
JOGO ‘Na Trilha do Risco’
Descrição: Na Trilha do Risco é um jogo onde os próprios participantes seguem um caminho para conhecer os impactos das mudanças climáticas, riscos socioambientais relevantes e encontram ações de prevenção de desastres existentes nas diversas regiões do Brasil em um tabuleiro gigante.
JOGO ‘Minitrunfo’
Descrição: Esse é um jogo em que os participantes escolhem e falam em voz alta as características de cada carta (ex: frequência, risco de vida, duração) dos processos naturais que podem desencadear desastres socioambientais. Jogo baseado no tradicional “Supertrunfo”.
JOGO ‘Quem’
Descrição: Esse é um jogo de cartas que apresenta os diversos profissionais que atuam antes, durante e após os desastres socioambientais.
"A participação de pesquisadores do Cemaden e do Programa Cemaden Educação no evento foi muito importante para levar aos alunos, de forma lúdica, o lado da Ciência e da Educação para a compreensão dos riscos de desastres socioambientais.”, afirma a pesquisadora do Programa Cemaden Educação, Carolina Esteves. Acompanhando os alunos nas oficinas e jogos, a pesquisadora informou sobre o entusiasmo e interesse por parte dos jovens e dos professores.
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